الأحد، 25 مارس 2018

تربية جيل الانترنت -1






تربية جيل الانترنت
( في ضوء الكتاب المقدس )
PARENTING THE INTERNET GENERATION
بقلم / Luke Gilkerson
ترجمة : عباس سبتي
فبراير 2018

توجد هذه المقالة في موقع :" Convenant Eyes  "
المؤلف هو " Luke Gilkerson  " المحرر العام لموقع " Covenant Eyes " الالكتروني منذ ثمان سنين والحاصل على الشهادة  الجامعية " BA " في الفلسفة والدراسات الدينية من جامعة " Bowling Green State " وشهادة  الماجستير "  MA " في الإصلاح الديني ، وقبل العمل بموقعه الالكتروني بست سنين كان يعمل وزيراً في الحرم الجامعي في جامعة " Toledo "   .
تقديم :
نشكركم لتحميل كتاب " تربية جيل الانترنت " وأنا على ثقة من أنك سوف تجد المعلومات في هذا الكتاب الإلكتروني مفيدة بشكل لا يصدق ، ويمكن استخدام هذا الكتاب الإلكتروني في عدد من الطرق المختلفة. ربما كنت ببساطة تريد قراءة الكتاب  في بدايته وهذا جيد. هناك أسئلة للمناقشة المدرجة في نهاية كل فصل يمكنك الإجابة لنفسك عنها ، نحيط علما بالصلاة المدرجة مع أسئلة المناقشة، وهذه هي مصممة خصيصا لكل فصل ، ويمكنك مناقشة ما في الكتاب مع زملائك .
وهذا الكتاب الالكتروني اختير محتواه بعناية ويساعد الأسر على خلق اجواء آمنة لهم عبر الانترنت  مثل المسئولية وفلترة المحتوى الالكتروني .

الفصل الأول : المنزل عبارة عن أطلال
 كيف تؤذي الإباحية أطفالنا ؟
هذه المجلات : Maxim. Esquire. Sports Illustrated Swimsuit Edition وغيرها من الدوريات يمكن إيجادها في محطة الوقود والبقالة وغيرها بالولايات المتحدة ، وتتناول هذه المجلات المظاهر والمعايير الجنسية لمجتمعنا لصور النساء شبه العاريات .
كما في المملكة المتحدة التي لديها مجلات تخص المراهقين وقد كان " Martin Daubney " محرراً لمجلة وكان يقول جوهر رسالة المجلة هو الاعتقاد أن فترة المراهقة قد تطول في الإنسان : تمتع بحياتك بأوقات جديدة ، ولكن حدث تحول في عقل "  Daubney " بعد ذلك ، دعي إلى الجلوس مع  فئة من الفتيان والفتيات في سن المراهقة في مدرسة ذات سمعة رائعة في شمال انجلترا ، "   Jonny Hunt  " المستشار في التربية الجنسية طلب من  الطلبة كتابة قائمة من المصطلحات الجنسية التي يعرفونها  ، بغض النظر عن أي مصطلح يكتبونه ، بدى الخجل عليهم وبالكاد كتبوا جميع المصطلحات الجنسية التي يعرفونها ، وبعد فرزها تبين عدم معرفة المستشار ببعض هذه المصطلحات .
بعد أن دخل بعض الفصول الأخرى وقابل بعض المراهقين كتب  : يبدو أن معرفة الطلبة عن الجنس قد جاءت نتيجة ما يرونه عبر مواقع الإباحية عبر الانترنت ، وتحدثت الفتيات الصغيرات عن كيف يتوقع المراهقون الذكور عن  الإباحية الجنسية  في الحياة الحقيقية. وتحدث الفتيان والفتيات عن كيفية عثورهم على المواد الأكثر بشاعة التي يمكن تخيلها عبر الإنترنت ،  سأل "  Daubney "  عن المراهقين  العمر الذي يشاهدون هذه المواد الإباحية عبر الانترنت ، كانت الردود بين عشر وتسع وثمان سنين ، وأن والديهم لا يعرفون ما يشاهدونه .
كتب "   Eric Spitznagel " في مجلة " Details " : مع حلول الوقت فأن الطلبة الأمريكان بالمدرسة الثانوية لديهم موسوعة من الكلمات الإباحية والكلام البذيء ، ولم يكتب " Spitznagel " خارج اهتمام المراهقين بل هي تجارب مر بها المراهقون ، لقد انشغل الفتيان والفتيات بالمواد الإباحية التي تعرض لهم عبر الانترنت .
الاباحية بواسطة الأرقام :
وليس من قبيل المبالغة القول إنه في عالم اليوم، أصبحت الإباحية هي القاعدة. قبل حوالي 20 عاما، ذكرت وزارة العدل الأمريكية، "لم يحدث من قبل في تاريخ وسائل الإعلام للاتصالات في الولايات المتحدة لديها الكثير من المواد غير لائقة (وفاحشة) كان من السهل الوصول إليها من قبل الأطفال القصر في الكثير من المنازل الأمريكية مع عدد قليل جدا  من القيود ". ومن الجدير بالملاحظة أن هذا كان يقال قبل هاتف " اي فون " وقبل ظهور شبكات 4G " وقبل استخدام مصطلح" واي فاي ". بعد سنوات قليلة فقط من اختراع متصفح الويب، أصبحت الإباحية مشكلة ملحوظة يرتكبها الأطفال و الشباب.
والإحصاءات مخيفة وقاتمة وتتجه في اتجاه مزعج، ما لم يبدأ بالطبع تحول ثقافي هائل لدى الناس . فقط أسأل جيل الألفية - أول من كبر مع تقنيات الإنترنت في المنزل . اليوم، 79٪ من الرجال في هذا الجيل يقولون أنهم يشاهدون المواد الإباحية مرة واحدة على الأقل في الشهر (ومعظم هؤلاء عندما كانوا مراهقين يشاهدون المواد الاباحية عدة مرات في الأسبوع) ، 64٪ من النساء يقولن إنهن يشاهدن الأفلام الإباحية مرة واحدة في الشهر على الأقل .
مشاهدة الاباحية  أصبحت حرفياً معيارا وقاعدة ، أفاد حوالي 90 في المائة من الذكور و 70 في المائة من  الإناث اللواتي تتراوح أعمارهن بين 13 و 14 عاما، بأنهن  شاهدن الأفلام الإباحية مرة واحدة على الأقل حتى الآن ، وأفاد  35٪ من الذكور أنهم شاهدوا الأفلام الإباحية على الإنترنت "مرات كثيرة " ، و 70٪ من  الذكور وحوالي ربع عدد الإناث يقولون إنهم أمضوا 30 دقيقة متتالية على الأقل في مشاهدة الأفلام الإباحية على الإنترنت .
وأصبحت وسائل التواصل الاجتماعي حالة لانعدام الأمن لدى المراهقين ، والفتيات يسألن عبر يوتيوب الكثيرين إذا كن جميلات أم لا ؟  يظهر موقع إلانستغرام عدد لا نهاية له من صور المراهقات والمراهقين وهم في لباس " بيكيني "  لجذب انتباه أقرانهم ، ويمارس المراهقون والمراهقات العادة السرية  وإرسال صورهم العارية إلى الأصدقاء عبر موقع "   Skype " ، ظناً منهم أن هذه الصور والمقاطع سوف تختفي من شبكة الانترنت بسرعة . 
قال "  danah boyd  " مؤسس معهد أبحاث البيانات والمجتمع، إن هناك "منطقا ثقافيا" وراء إرسال الرسائل النصية الصريحة جنسيا. بالنسبة لكثير من المراهقين، وبالنسبة للمراهقين فان نشر وإرسال المواد الإباحية أصبح عادة لهم وهم يفتخرون في هذا النشر أمام الأصدقاء الذين يحبونهم .
أما الأصدقاء السابقون الساخطون أو الصديقات السابقات فهم ينشرون الصور الجنسية لعشيقاتهم وعشيقهن السابقات على الإنترنت - وهي ظاهرة تسمى " انتقام الاباحية". وغالبا ما تكون الصور الجنسية من هذا القبيل عاملا محفزا على "القذف والسخرية  والتشهير بالسمعة  "، وهي من أشكال التسلط عبر الإنترنت.
 30% من المراهقين في أعمار (17) سنة تلقوا رسالة .
60% من المراهقين في المملكة المتحدة أفادوا أنهم سئلوا بإرسال صور أو مقاطع فيديو عارية لهم  .
22% من الشباب ما بين اعمار " 18-24" سنة يعتبرون أن المواد الإباحية جيدة للمجتمع ، بينما 8% من هذه الفئة العمرية يعتبرونها جيدة جداً للمجتمع .
عندما تستخدم لتحديد أولويات ما يعتبره الناس غير أخلاقي، المراهقون والشباب يعتبرون "عدم إعادة التدوير" أكثر غير أخلاقية من مشاهدة المواد الإباحية.
المواد الإباحية أصبحت هي التربية الجنسية القوية ، وأنها لا تشغل فقط الناس ، وإنما تجعل فيهم الرغبة أكثر لما يشاهدونه .
وتشير دراسة بعد دراسة أن الشباب غالبا ما يبحثون عن المواد الإباحية عبر الإنترنت ويستهلكونها، ويزداد احتمال حصولهم على موقف "ترويحي" تجاه الجنس ، ويظهرون الجنس قبل الزواج في ضوء إيجابي ، ويعقدون بعلاقة جنسية مع صديق . في دراسة عن الشباب الذين تتراوح أعمارهم  ما بين 10 و 17 سنة ،  وجد الباحثون وجود علاقة كبيرة بين الاستخدام المتكرر للبغاء ومشاعر الوحدة والاكتئاب الشديد .
كطبيب أطفال لأكثر من 30 عاما وكمستشار للمركز الوطني للأطفال المفقودين والمستغلين، رأت الدكتورة " Sharon Cooper    "     الأثر المدمر للمواد الإباحية الذي يحدثه على عقل الطفل. وتشرح أن المواد الإباحية هي أكثر ضررا على الأطفال من الشخص الكبير لسببين على الأقل  :
1-     الأطفال لديهم وفرة من "الخلايا العصبية العاكسة " في أدمغتهم ، هذه الخلايا العصبية العاكسة تقنعنا أنه عندما نرى شيئا كأننا نواجهه فعلا. إذا كنت قد شاهدت حدثا رياضيا حيث تلقى شخص ضربة بالكرة في الوجه ، فأن جسمك يرتجف تلقائيا كما لو كنت ذلك الشخص الذي ضرب : تلك هي الخلايا العصبية التي تجعل جسمك يرتعش ، وعندما يشاهد الرجل المواد الإباحية فأن خلاياه العصبية تنشط  مما يؤدي في نهاية المطاف إلى الانتصاب لأن جسده يشعر أنه يمر بتجربة من الجنس ، مع وفرة الخلايا العصبية العاكسة لدى الأطفال، يعتقد الباحثون أن هذا يجعل المواد الإباحية "أكثر واقعية" بالنسبة لهم .
2-      الأطفال لديهم قشرة الفص الجبهي غير ناضجة ، وهذه القشرة تسيطر على قراراتهم وتتحكم في ميولهم وتنظم مشاعرهم ، هذه المنطقة من الدماغ ليست ناضجة إلى  سن 20-22. ، لأن الأطفال لديهم مثل هذه القشرة الفص الجبهي ضعيفة، فإنها تفتقر إلى "السيطرة التنفيذية" لوقف تدفق العواطف والأحاسيس التي تأتي من مشاهدة الأفلام الاباحية .
 الآباء هم الحلقة المفقودة :
في حين تشير البحوث الحالية إلى  أن هناك العديد من الآباء قلقين بهذه المواضيع، فأن هذا القلق لا يترجم إلى الفعل ، فأن هذا الكتاب هو يقوم بهذا العمل  ، وربما لا يمكن تجنب التعرض للمواد الإباحية بالنسبة لمعظم الناس، ولكن المشكلات الإباحية يمكن الوقاية منها ، وكوالدين هناك خطوات يمكن اتخاذها ليس فقط لحماية الأطفال ولكن يمكن إعدادهم لعالم الانترنت .
وفقاً للدكتورة " Patricia M. Greenfield " باحثة في مجال الإعلام الجنسي في جامعة كاليفورنيا ، إن أهم عامل في الحد من استخدام الإباحية بين المراهقين هو علاقة دافئة وتواصلية بين الوالدين والطفل" ، وهذا الكتاب يكشف كيف تكون هذه العلاقة .
خذ ما قاله "  Martin Daubney " وهو  الآن المحرر السابق لمجلة  "  Loaded magazine   " بعد أن رأى مباشرة تأثير الإباحية على المراهقين و الشباب  وهو الذي لا يتحدث عن الخرافات لكنه يؤكد على الواقع  لتغيير الثقافة :
من خلال عباراته قال :
ما اكتشفته كانت لي صدمة وأسى .
قد تستغرب ، بعد كل هذا ما بين اعوام " 2003 و2010 " أكتب في مجلة الأطفال .
مع العري المتكرر وانتشار صورة الفاسق والخليع فقد اتهم أنني مصور حاذق بعد تصوير جيل أكثر إباحية عبر الانترنت .  
مثل العديد من الآباء، وأخشى أن طفلي  يسير في طريق المواد الإباحية. لذلك علينا أن نكافح لنحد من المشكلة .
نحن بحاجة إلى معرفة ومميزات التكنولوجيا ، وبما أننا  لدينا أصابع القدم غير متساوية فأننا أول جيل يتحدث مع أطفاله عن المواد الإباحية .
علينا أن نقول لأطفالنا أن الإباحية هي وهم و الجنس الحقيقي هو عن طريق الحب وليس شهوة وغريزة .
من خلال الحديث معهم ألا نضع رأسنا في الرمال لأننا سنخدع أنفسنا .

 الخطوات التالية:
 إذا كنت اطلعت على النسخة الإلكترونية من هذا الكتاب، يرجى النقر على أحد الرموز أدناه لمشاهدة مقطع فيديو الفصل. أو، إذا كنت تقرأ نسخة مطبوعة، يرجى الذهاب إلى الفيسبوك، والبحث عن المجموعة، "الأبوة والأمومة جيل الإنترنت"، وطلب الانضمام حتى تتمكن من مشاهدة أشرطة الفيديو هناك
شاهد مقطع الفيديو ثم أجب عن الأسئلة التالية :
1-     ماذا تعلمت من كتاب : تربية جيل الانترنت ، أدرج ثلاثة أشياء .
........................................................................
.............................................................................
................................................................................
2-     هل تصبر إلى أن تكمل قراءة فصول الكتاب ومشاهدة مقاطع الفيديو ، وهل يكون ذلك صعباً ؟
..........................................................................................................................................
3-     ما مدى سهولة الوصول إلى المواد الإباحية عندما كنت في سن المراهقة ؟
..............................................................................................................................................
4-     ما هي أنواع التحديات التي يواجهها أطفال اليوم بسبب التكنولوجيا ؟ كيف يختلف ذلك عن عصر طفولتك ؟
..............................................................................................................................................
5-     ليس من قبيل المبالغة أن نقول إنه في عالم اليوم أصبحت الإباحية هي  المعيار أو القاعدة. "ما هو رد فعلك الأول عند قراءة هذه الجملة ؟ وما المخاطر التي تفكر بها وأنت تربي أطفالك في عالم أصبحت الإباحية هي القاعدة ؟  
..................................................................................................................................................
6-     " في حين تشير الأبحاث الحالية إلى أن هناك العديد من الآباء المهتمين بهذه الموضوعات، فإن نفس الأبحاث تشير إلى أن هذا القلق لا يترجم إلى فعل  ". على مقياس سلم التقدير " من 1-5 "  1 مع" نحن لا نتحدث أبدا عن الاستخدام المناسب للتكنولوجيا "و 5  "لدينا دائما محادثات عائلية حول الاستخدام المناسب للتكنولوجيا"، كيف تقيم مستوى عملك في الموضوعات الرقمية ؟
.........................................................................................................................................................
7-     يقول "  Ephesians " : عندما يتعرض أي شيء إلى الضوء يصبح مرئياً . لماذا من المهم للحفاظ على استخدام التكنولوجيا من خلال الضوء؟
.........................................................................................................................................................
8-     بعد زيارة المدرسة في انكلترا، توصل رئيس تحرير مجلة "   lads"  السابق "   Martin Daubney " إلى هذا الاستنتاج،
   من خلال الحديث معهم ألا نضع رأسنا في الرمال لأننا سنخدع أنفسنا ، ما مدى استعدادك لإجراء محادثة بشأن الاستخدام الامن للتكنولوجيا بما في ذلك مناقشة المواد الإباحية ؟
......................................................................................................................................
بيت شعر  : في أي وقت تكون في ظلام  ألتمس النور من الرب ، سر مثل أطفال النور(  Ephesians 5:8 (ESV ) .
تطبيق : هنا سؤال يمكن أن تسأل أطفالك: "الكتاب المقدس يقول لنا أن نعيش كأطفال النور. ماذا يعني أن يكون الطفل من الضوء؟ كيف يمكننا أن نعيش في نور عندما نستخدم التكنولوجيا ؟ كيف تستخدم جهاز " XBOX " أو جهاز " الآيباد " ...ألخ ؟ شارك باقتراحاتك من خلال مجموعة فيسبوك وتسمى " تربية جيل الانترنت " . 
دعاء : إلهي نحن نخوض في أراضي العدو ، فإننا نطلب منك أن تكون لنا حصن ودرع (مزمور 28: 7). العدو يقاتل بجد لانحرف قلوب وعقول أطفالنا من خلال  هذه التكنولوجيا الخاصة بهم . الإنترنت يمكن أن تكون نعمة عظيمة . يمكننا نشر تعاليم الدين من خلال الانترنت ولكن مثل أي شيء جيد يحاول الشر يريد أن يحرف الدين . الرب، يعطينا الحكمة والمثابرة لأولياء الأمور بشكل جيد في هذا العصر الرقمي . ونحن نعلم أننا لا نستطيع أن نفعل ذلك بدون الرب ، فبارك لنا ، آمين .

الفصل الثاني : هذا هو بيت الرب المعمور
المنزل هو المحور حيث نرعى أطفالنا ليكبروا  ويحبوا الرب  في  قلوبهم - بما في ذلك كيف ينظموا غريزتهم الجنسية ،  وأمر الله  الآباء لتعليم الأطفال بجد "عندما تجلس في منزلك وعند المشي في الطريق وعند الاستلقاء وعندما الاستيقاظ " (تثنية 6: 7). ليس من قبيل الصدفة ثلاث حالات  : المشي ، الاستلقاء ، الاستيقاظ لأطفالنا تكون في المنزل .
باستخدام صورة المنزل كما يعرض هذا الكتاب هناك بعض اللبنات الأساسية لإعداد الأطفال للثقافة الجنسية .
الجدران الأربعة : الصورة الذاتية ( النفس )  والجنس والخطيئة والعار/ الفضيحة  .
يجب أن يعطى الأطفال الحقائق التأسيسية عن من هم ؟  ما  هو هدف الجنس  ؟ لماذا  الجنس خير ؟ قوة وخطر الخطيئة الجنسية وفخ العار الجنسي . ضمن هذه الجدران الأربعة للحقيقة، يتم رعاية وتربية الأطفال ليصبحوا بالغين جنسيا .
باستخدام هذه المواضيع الأربعة مباشرة من الفصول الأولى من  " سفر التكوين "  الصفحات التالية تعطي الآباء نقاط الحديث بسيطة لاستخدامها مع أطفالهم لتعليمهم هذه الأفكار التأسيسية .
الأبواب والنوافذ: الرسائل المجتمعية
أبواب ونوافذ  أي منزل تبين لنا العالم خارج المنزل  - سواء اكان العالم والبيئة جيدة  أو سيئة . هدف التربية هو معرفة متى نفتح هذه الأبواب ، وعندها نسمح لأطفالنا ان ينظروا عبر هذه النوافذ ، بعد غلق الأبواب اسدال  والستائر .
وينبغي ألا نربي أطفالنا بمجرد عزلهم عن العالم الخارجي . يجب علينا أن نظهر لهم العالم الخارجي وما هو من خلال الحوار ومهارات التفكير النقدي ،  ونسمح للأطفال  معرفة أوجه اختلاف ونشابه الحقائق (الأشياء ) التي يتعلمونها .
السقف : أسلوب التربية
سقف: لدينا أسلوب الأبوة والأمومة
حماية المنزل هو السقف ، . السقف الذي بتسرب منه  الماء / يصبح المنزل غير صالح للسكن ( مكان بائس )  بغض النظر عن مدى متانة  بناء الجدران بشكل جيد .
وجود القدوة الصالحة  بالمنزل يمنح الأطفال الدفء والقوة وتشكيل هذه القدوة في نفوسهم يمنحهم مكاناً آمناً .

الأساس : الكتاب المقدس
عندما يبنى البيت على الرمال ولو شيد بشكل جيد لكن سوف ينهار في نهاية المطاف ، وبدون أساس آمن ستبدو أسوارنا مثل الأخلاق النظرية ويكون هدف التربية غير واضح ومنقطع وضعيف ، وبالتالي فأن  منزلنا يجب أن يقوم على أساس إيماني وأخلاقي .  
الكتاب المقدس فيه أخبار جيدة ، هذه الأخبار عبارة عن رسالة تفاؤل وبهجة، وعندما تكون هذه الرسالة حجر الأساس لمنازلنا، فإنها تعطي أطفالنا رضى وقناعة أفضل من  أن تصبح ثقافتنا هذه الرسائل الجنسية ، وتعطيهم الخير .
بدءا من البداية :
الترجيع على مدار الساعة معي الآن ،  وقبل عصر من مواقع الإباحية عبر الانترنت ، قبل عصر مجلة " بلاي بوي " ومجلة "   Penthouse "  و قبل عصر الجيل الأول للتلفزيون وثقافتنا القائمة على الصورة و قبل عصر الثورة الصناعية وعصر النهضة والطباعة، والعصور الوسطى أو الإمبراطورية الرومانية، قبل مجيء المسيح، ولادة الديمقراطية، أو بناء الأهرامات. الترجيع على مدار الساعة بقدر ما يمكن أن تذهب، وأنت تقرأ قصة خلق البشر في سفر التكوين  .
يؤكد اسم الكتاب نفسه "سفر التكوين" على أهميته بالنسبة لنا: عنوانه يعني "الأصل / البداية " تبين لنا فصول الافتتاحية أصل العالم قبل أن تسوء الأمور – الوجود  / العالم يعني الرب ، حياة الإنسان كما تم تصميمها ،و هذه الفصول تعطينا وترسم لنا مخطط ، أي الحقائق التأسيسية التي تبلغنا وتبلغ أطفالنا عن هدفنا في هذا العالم .
حكمة الرب  لم تكن مجرد تزويدنا قائمة من المبادئ المنهجية حول معنى الحياة ، أنها أعطتنا  قصة – حكاية . في الواقع يشتمل الكتاب المقدس  على سلسلة من القصص التي تبين خطة الله لرسم تاريخ البشر ومصير الإنسان .
وهذه النماذج بالنسبة لنا تبين أهمية القصص في تعليم أطفالنا ،  من أجل أن يكون لأطفالنا فهم من هم ؟ فإن عليهم رؤية وفهم هدف القصة- قصة الرب . يحتاجون إلى رؤية الجدول الزمني لهذه القصة التي تقول: "أنت هنا". عندما يعرفون أين هم الآن  وإلى أين هم ذاهبون .  
نعم هذا يبدو وكأنه عهد كبير - وهذا هو - ولكن لهذا السبب في أن القصص تهدف ليتعلم  الإنسان ، هذا هو السبب ونحن كبارما زلنا نتعلم ذلك .
ولكن الآن، دعونا لا نستكبر على أنفسنا. دعونا نبدأ حيث  بدأ الكتاب المقدس يفعل : في البداية .

الخطوات التالية:
إذا كنت تقرأ النسخة الإلكترونية من هذا الكتاب، يرجى النقر على أحد الآيقونات أدناه لمشاهدة مقطع فيديو مفصل . أو، إذا كنت تقرأ النسخة المطبوعة ، يرجى الانتقال إلى فيسبوك  والبحث عن مجموعة، " تربية جيل الانترنت " ، وطلب الانضمام حتى تتمكن من مشاهدة أشرطة الفيديو هناك .
شاهد مقطع الفيديو وأجب عما يأتي :
1.      خذ نظرة صادقة في منزلك، ليس فقط  لحالة السقف أو عصر الفرن، ولكن  فكر في المواقف السائدة يوما بعد يوم في منزلك . اكتب كلمة أو كلمتين تصف فيها الحالة العاطفية والروحية والعلائقية الحالية من منزلك :
.......................................................................................................................................................
2.      عند النظر إلى الجدران الأربعة ل "المنزل"، أعني  صورة الذات / النفس  والحياة الجنسية والخطيئة والعار، ما هي أنواع المحادثات التي أجراها والداك معك حول هذه الموضوعات؟
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

3-     تثنية 6: 4-9 يقول: "اسمع يا إسرائيل: الرب إلهنا ، الرب واحد. يجب أن تحب الرب إلهك من كل قلبك ومن كل روحك . وهذه الكلمات التي  تسمعونا اليوم تخرج من القلب . يجب أن تعلمها لأطفالك ، تتحدث معهم عندما تجلسون في البيت ، وعند  الخروج من المنزل  وعند الاستلقاء، وعند الاستيقاظ  ،  يجب أن تضع علامة على يدك لتذكيرك ، ويجب أن تكتبها على أبواب الغرف وباب المنزل الخارجي .
           ما الذي يمكن للأسر المسيحية أن تتعلمه من هذا المستوى جعل الأطفال يقتنعون بهذه التعليمات التي توجد في سفر التثنية 6: 7؟
.........................................................................................................................................................
4-      كيف يمكنك تحقيق التوازن بين  كيف يعيش أطفالك  "في" العالم ، ومع ذلك محاولة عزلهم عن طرق العالم؟
........................................................................................................................................................
الآية  تؤكد وتطالب وتذكر:
 "أنت تحب الرب إلهك من كل قلبك وبكل روحك ومع كل ما تبذله". تثنية 6: 5
تطبيق :
في سفر التثنية 6: 5، يقول الله، "أحب الرب إلهك مع كل قلبك ومع كل روحك ومع كل ما تبذلونه". في وقت لاحق يقول "ربط" هذه الكلمات كرموز اكتبها على يديك وعلى جبهتك . كيف يمكن أن تغرس هذا مفهوم " الربط " في نفوس أطفالك؟ يمكنك أن تشارك بهذه الاقتراحات  من خلال مجموعة الفيسبوك المعنونة " تربية جيل الانترنت " .
دعاء :
يا رب نحن نرغب بتربية أطفالنا بطريقة ترضاها ، ونستغفرك لعدم قيامنا بهذه التربية ونحن نعترف بأن فاتتنا لحظات تأثير وصاياك بقلوب أطفالنا ، ونحاول ان نتخذ الإجراء المناسب بعد طلب مساعدتك ، آمين .

الفصل الثالث : الجدار الأول : الهوية الذاتية للإله :
عندما نستخدم كلمات مثل "إباحية" أو "جنس"، فإن العديد من الآباء - وخاصة المسيحيين - يشعرون بعدم الارتياح .
ولكن إعداد أطفالنا للعالم الجنسي الذي نعيش فيه لا يحتاج إلى البدء في محادثات حول الجماع ، التهيج الجنسي ، وتكون نطفة الجنين
أو أحدث فضيحة جنسية في الصحافة ، وقبل كل شيء نعرف الأطفال كيف نحن مخلوقات وليس ما نقوم به .
أول جدار في بيتنا هو غرس في أطفالنا كيف منح الرب الشخصية والقيمة للبشر .
في صورة الله :
لذلك خلق الله الإنسان في صورته الخاصة، خلق الذكور والإناث . - سفر التكوين 1:27
هذه هي من بين كلمات الله الأولى التي يتحدث عن البشر، وأي بيان في الكتاب المقدس هو أساس كرامتنا ومصيرنا . والطريقة الوحيدة لتحصين أطفالنا من ثقافة مفرطة الجنسية هي تعطيهم معيارا زائفا عن القيمة  يكون أكبر من قيمتهم .
الله لم يخلقنا في صورة أي مخلوق آخر ولكن في صورة نفسه. بعد خلق البشر قال لهم الرب قيمة كل إنسان في عمله (تكوين 1:31)  .
قد كتبت مجلدات كاملة حول ما يعنيه خلق  " imago Dei  " وتعني باللاتينية " صورة الرب " .
بمعنى آخر  أن تكون في صورة الله يعني أننا شبه الله أكثر من أي مخلوق آخر، ومع ذلك يقول الكتاب المقدس ( التوراة ) قليل من الشبه 
 في الشرق الأدنى القديم (المنطقة التي كتب فيها معظم الكتاب المقدس) ، إذا أراد حاكم هناك إظهار سيطرته على منطقة ،فأنه غالبا ما يضع تمثال له هناك تمثل سلطته وقوته وحضوره الدائم ،  بالنسبة للقراء الأصليين لسفر التكوين، هذا هو ما يعنيه آدم وحواء أن يكونوا حاملي صورة الله: من خلال التصميم، كانوا يعيشون ممثلين لسيادة الله على الأرض، وتماثيل الله تسير في  الأرض .

ما معنى أن نكون ممثلين لله؟
أولا  : قبل كل شيء نحن مصممون على  تصور الله بطريقة فريدة وشخصية. نحن لسنا مجرد مخلوقات مع الغرائز الحيوانية. نحن مخلوقات ذات وعي قادرة على ارتباط بالآخرين كأشخاص ونرتبط بالله كشخص .
ثانيا : نحن مصممون ليكونوا ممثلين في تقديم خير الله للآخرين. مثل أعضاء الثالوث (الأب والابن والروح القدس)، نعيش ونعمل في زمالة الأسرة والمجتمع (تكوين 1:28؛ 2:18) .
ثالثا : نحن معدون لنكون أسياد بقية المخلوقات ، لكي نستعمل الفكر والإبداع الذي منحه لنا الله لنكثر النسل في الأرض واخضاعها أو استعمارها  (تكوين 1: 28)،
هذا هو مشروعنا وهدفنا ، ولكن كلما نحن نقرأ المزيد من القصة كلما نتعلم أكثر بسبب عصياننا حيث لا نصل إلى هذه الدعوة العالية.
هذا لا يعني أن صورة الله / خليفته  فقدت أو تعرضت للخطر عندما جاءت الخطيئة إلى العالم. يجب أن نعترف بقصورنا وليس بسبب الرب ، والشخص البشري الذي يحمل صورة الرب  وخليفته هو المسيح ( (كولوسي 1: 15؛  )  
لم تكن صورة الله التي فقدت أو تعرضت للخطر في خطايانا. بدلا من ذلك، كان ما تم اختراقه هو انعكاسنا لتلك الصورة. وبسبب خطايانا، تم تقويض مشروع الله الأصلي ومعياره للبشرية، ومنذ سقوطنا الأول في الخطيئة، فشلنا في أن نرتقي إلى كرامتنا ومصيرنا كبشر.
فقط من خلال المسيح نحن نستعيد هدفنا الحقيقي . نحن متجددون داخليا في صورة خالقنا في المعرفة والعدالة والقداسة (كولوسي 3: 10؛ أفسس 4:24)، وفي يوم من الأيام سوف نرتقي جسديا مثل يسوع  (الرومان 8:29؛ 1 كورنثوس 15:49). يسوع المسيح هو صورة ما  سوف تكون عليه البشرية  .

المواد الإباحية والثقافة المفرطة الجنسية :
من أهم مميزات المواد الإباحية هي قدرتها على وضع معيار كاذب عن الجمال والقيمة أي تزييف صورة الذات . في الواقع، الاباحية هي مجرد غيض من فيض كبير جدا  من وسائل الإعلام الجنسي، مما يؤججنا باستمرار مع رسالة كاذبة من الجمال والقيمة.
لا حاجة للمرء أن يرى المواد الإباحية تتأثر بقيم إباحية. أكثر فأكثر، أبطال المواد الإباحية هي في دائرة الضوء العامة، وسائل الإعلام الشعبية تحاكي المواقف والسلوكيات الإباحية . ويسمى  "   Brian McNair  "  من جامعة كوينزلاند "  Queensland  " للتكنولوجيا هذا "إباحية التيار الرئيسي" .
قدم التقرير الرسمي الذي أعدته الدكتورة "   Linda Papadopoulos " عن إضفاء الصبغة الجنسية على الشباب مثالا يحتذى بعد مثال على كيفية ممارسة الجنس للبالغين على الشباب قبل أن يكون لديهم القدرة البدنية أو العاطفية أو العقلية على التعامل معه . وتعيش الفتيات الصغيرات في عالم محاط بالصور الجنسية للمرأة التي تشكل توقعاتهن ومثلهن وقيمهن، وهي صور تخبر الفتيات بأنهن يجب أن تبدو مثيرة جنسيا وتقدم نفسها لكل أحد . تغطي المجلة والإعلانات والبرامج التلفزيونية وأشرطة الفيديو والموسيقى وأساليب الموضة وحتى لعب الأطفال ترسل هذه الرسائل غير المعلنة. وفي وسائط الإعلام الجماهيرية تظهر وتشتهر النساء بصورة جذبهن الجنسي، مع تركيز ضئيل جدا على أي سمات أخرى . مع هذا تأتي مجموعة من السلوكيات ولدت من هذه المثل السامة: اضطرابات الأكل وعدم الرضا عن الجسم والاكتئاب وتبادل أحدهم الصور الجنسية الصريحة عن نفسه مع أقرانه.
وعلى الجانب الآخر يحيط  الأطفال الذكور بالرسائل نفسها وتعليمهم  بعبارات لا لبس فيها، كيف يكون  "الرجل الحقيقي" في نظر امرأة حقيقية. يتعلم الرجال أن يكونوا مهيمنين جنسيا وشهوانيين ، ينشغلون  بالجسد الأنثوي . ونتيجة لذلك يتجه الأولاد إلى التصوير الإباحي أكثر فأكثر لتخليهم عن هذه الشهوة  تم  تصميمها عبر وسائل الأعلام نفسها، وهم مجبورون  بالاعتداء الجنسي باعتباره القاعدة  والمعيار  .
ما هو الرجل وما هي المرأة وفقا للمواد الإباحية ؟ الرجال الحقيقيون هم جونز  ( ابن هنري الثاني ملك انجلترا ) والقوادين الذين يستخدمون النساء لأجسادهم ومن ثم تجاهلها وتركها . أما بالنسبة للنساء - لوضعها على حد تعبير الكاتب النسوي "  Naomi Wolf "    "المرأة العارية الحقيقية هي مجرد اباحية سيئة".  

إعطاء الأطفال صورة الذات  الإلهية في الثقافة الجنسية :
على مدى العقود العديدة الماضية، وفي الوقت نفسه لدينا بيئة وسائل الاعلام الجنسية تزداد سوءا والأسوأ من ذلك ظهرت رسالة متنافسة في ثقافتنا من احترام الذات.
منذ أواخر الستينيات، كان ما يسمى ب "حركة تقدير الذات" عبارة عن قوة منتشرة في الثقافة الغربية والتعليم .  رائد علم النفس  يعلم أن  مفتاح النجاح في الحياة  يكون صورة  تقدير الذات إيجابية ، حتى توجد في المدارس وفي الأندية الرياضية والنوادي الاجتماعية مع تحفيز رسائل مثل "أنت بخير فقط بالطريقة التي أنت"، و "ليس هناك خاسر. الجميع هو الفائز "و" نحن جميعا متساوون هنا ".
كانت هذه الجهود النبيلة في رعاية العقول الشابة هي عبارة عن محاولات لتصحيح "انخفاض الثقة بالنفس". وكان الاعتقاد إذا كنت محيط نفسك بالآخرين الذين يحبطونك ويفشلونك  فسوف تتصرف كأنك فاشل ، إذا كنت تحيط نفسك مع الناس الذين لا يمكن أن تخيب ظنهم يقولون عنك أنك فائز ، بغض النظر عن مدى الأداء الذي تقوم به - والمشاعر الإيجابية التي تغذي نجاحك. واعتقاداتك ومشاعرك حول قيمتك الشخصية تبدو للعيان كعامل من عوامل  الحياة الصحية .
بينما تكون لهذه الرسائل نوايا طيبة ، فإنها لم تنتج سوى ثمار قليلة جدا في المجتمع . وعلى الرغم من جميع الرسائل والبرامج الجديدة في المدارس الحكومية، فإن مستويات النجاح لا تزيد ولا تنخفض معدلات السلوك المعادي للمجتمع ، في الواقع، بعد أكثر من 15 ألف مقال علمي حول موضوع تقدير الذات ، وجد الباحثون أن إخبار الطلبة أنهم ذكاء وناجحون وجيدون هي محاولات يائسة .
الكتاب المقدس يأخذ وجهة نظر مختلفة جذريا. في الكتاب المقدس، أكثر من القلق حول ما يعتقده الآخرون عنك يسمى "الخوف من الإنسان" (الأمثال 29:25). إن إجابة حركة احترام الذات لهذه المشكلة هي: "إحاطة نفسك بالآخرين الذين يقدرونك من أنت". المشكلة مع هذا النهج هي أن هذا لا يزيل الخوف من الإنسان. فإنه يعيد تأهيل هذا الخوف إلى شيء شبه وظيفي ، وإذا استطعت أن تغير الناس الذين تستمع إليهم كنت قد غيرت مجرد الحشد الذي تستمع إليه، ولكنك لا تزال أساسا عبدا لما يعتقده الآخرون عنك  .
علاوة على ذلك فأن رسائل تقدير الذات الإيجابية لهذا الصنف لا يمكن أن تكافح ثقافتنا الإباحية. أطفالنا يكبرون في عالم انفصام الشخصية  ، هذا من ناحية ، فالمرء يقيم نفسه  لما يعتقده ، ولكن من ناحية أخرى، رؤية باستمرار الصور التي تشير إلى أنها لا تقيس ما هو حقا موهوب، مثير جنسي  أو جميل .
هذا هو السبب في أن الأطفال بحاجة إلى أن يتعلموا ما تعنيه جملة أن تكون مثال صورة الرب ، إن الجواب على الخوف من الإنسان لا يجد رجلا أجمل من أجل إرضائه، بل يعتنق الخوف من الله أو يضعه بطريقة أخرى  الاعتقاد والإيمان بالله هو الذي يجب أن نرجوه ومن يبين لنا هدفنا في الحياة .
فهم ما يعنيه أن  تخلق في  صورة الله له تأثير ثلاثة أضعاف في حياة أطفالنا :
أن لديهم كرامة متأصلة لا يمكن أن تؤخذ منهم .
أن لديهم مصير ( قضاء وقدر ) يشتمل على العمل الشاق والاستقامة .
بعد أن فشلوا في تلبية الدعوة الإلهية فأن لديهم مخلص يجعلهم يتكاملون .
الكرامة ، المصير ، المخلص ( المنقذ ) ، دعونا نتحدث عن هذه المفاهيم بشكل مفصل .
  الكلام حول : الكرامة
في كتاب "لويس كوزبيان ،  C.S. Lewis " للأطفال عن الأمير "  Prince Caspian "  تعلم  من خطايا أجداده ، الأمير الشاب يشعر بالضيق / الإحراج  لأنه لا يأتي من "سلالة شرفاء" ، ويرد عليه  الأسد  " Aslan  "  : جئت من السيد آدم والسيدة حواء ... وكلاهما شرف بما فيه الكفاية لرفع رأس أفقر متسول، والعار لتنحني بما فيه الكفاية لأعظم الإمبراطور على الأرض كن راضياً .
ومن الطبيعي أن يظهر أطفالنا  حالة انعدام الأمن في جميع أنواع الأمور، والأمر متروك لنا كأبوين لغرس في نفوسهم  شعورا بالكرامة العظيمة في من هم :
عند سماع الرسائل التي تروج فقط لجمال البشرة ( الجلد ) ، ذكر ابنك أو ابنتك، "أن  تعريف الجمال يتغير كثيرا " ، انه مثل محاولة ضرب هدف متحرك ،  أنا سعيد جدا أنا لست بحاجة  لأكون صورة من هذه الصور المتغيرة باستمرار، ولكن أرى نفسي في صورة الله.
رسم لأطفالك صورة الجسم الإيجابية جيد ، من خلال الاعتناء بالجسم وتخفيف وزن الجسم وممارسة اللياقة البدنية .
 عندما يظهر شيء مغر على شاشة التلفاز لا تنظر إليه وعلم أطفالك أن يفعلوا نفس الشيء ، قل لهم: "هناك الكثير من الناس  من يجعلك تعتقد أنك أقل قيمة وأهمية من غيرك ، وعلينا كأولياء أمور غرس  شعور الكرامة في نفوس الأطفال . لا تفكر بالطريقة التي يفكر بها شخص ما لتقلل من شأنك وقد خلقك الرب بأحسن صورة .
الكلام حول : المصير :
كونك خلقت في صورة الله ليست مجرد حالة  وجود ، انها دعوة عالية لتصبح خليفة الرب وتكون علاقتك علاقة عبد بسيده ، أنها دعوة رحمة ولطف التي تحتاجها من ربك .
استمر بتعليم أطفالك معنى الحياة هو تمجيد الله والاستمتاع به إلى الأبد  والخوف منه وطلب رضاه ، وطاعته بدلاً من عصيانه عبر الإباحية "  (تثنية 6:25).
قاوم الرغبة في الثناء على أطفالك بكلمات مثل "أنت ذكية جدا"، "أنت لطيف جدا،" "أنت بيكاسو الصغير " . وتبين البحوث عندما نثني على الأطفال من هذا القبيل، ونصفهم  بأنهم " أذكياء " أو "جيدين "، وهذا لا يعطيهم الثقة بالنفس . وبدلا من ذلك، فإنهم  يصبحون حساسين جدا للفشل . بل ركز بدلا من ذلك على الإشادة بالجهود التي بذلوها. إذا أظهروا اللطف لأشقائهم، أخبرهم بأنكم سعداء بأنهم يعملون على الاهتمام باحتياجات الآخرين. إذا حصلوا على A في الامتحان، فبدلا من قول أنت  أذكى طفل في الصف ، ونطلب منهم كيف درسوا للاختبار وتثني على عملهم . وبدلا من إعطاء أطفالنا هوية "جيدة" أو "ذكية"، نثني عليهم لاستخدام المواهب التي منحهم مواهبهم الله بحكمة.

الكلام حول المخلص والمنقذ :
فعندما يفشل أطفالنا ويعصون الأوامر ، فأنهم لا يبلغون مجد الله (رومية 3:23)، الذين يقصرون في تلبية دعوة الرب ليتصفوا بصفاته فأنهم يحتاجون إلى معلم .
الخبر السار أن ربنا لم يتخل عنا بسبب ذنوبنا وفضائحنا وفشلنا لقد أرسل لنا المنقذ .
جاء في الكتاب المقدس كيف أن الرب خاطب آدم أن أبناءك سيعصون وأنه أرسل لهم المسيح لأن الرب سيغفر ذنوبهم وخطاياهم .
 ركز الإنجيل على الاستجابات للخطيئة الجنسية في العالم ،  بدلا من مجرد تجاهل أو اغلاق رسائل ثقافتنا الجنسية واستخدامها أنها تخالف مع رسالة المسيح. "هل ترى ذلك؟ العالم يعامل الناس مثل المنتجات. هذه ليست كيف يسوع يحبنا. عندما مات يسوع على الصليب، كانت رسالته: "هذا هو جسدي الممنوح لك". رسائل كل هذه الصور الجنسية التي نراها هي، "هذا هو جسمك الذي اتخذته".
تطوير الإثارة التي ركز عليها الإنجيل حول عودة المسيح. يقول الرسول يوحنا للمسيحيين أنه عندما يعود يسوع، سنرى له كما هو حقا، ونحن سوف تتحول تماما إلى صورته (1 يوحنا 3: 2). وجود هذا الأمل هو ما يدفعنا لتنقية أنفسنا (v.3). وبعبارة أخرى، عندما نعلم أن مصيرنا أن نكون متحررين من الشهوة، ولا نستعبدها مشاعرنا، فإننا نرى النقاء ليس عبئا بل نعمة - طعم الحياة القادمة. ومع ذلك، علينا أن نسعى جاهدين لجعل منازلنا مكانا حيث نتطلع بفرح إلى عودة المسيح.
الكرامة ، المصير ، المنقذ / المصلح . هذا ما يعنيه خلق الإنسان ليحمل صفات الرب ( صورة الله ) . هذا هو الجدار الأول من الحقيقة الذي يحرس قلوب أطفالنا عندما ينمون ، ولكن هذا الجدار الوحيد. كما نقرأ المزيد في سفر التكوين، ونحن نرى حقائق أكثر أهمية حول كيف خلقنا ؟
الخطوات التالية:
إذا كنت تقرأ النسخة الإلكترونية من هذا الكتاب ، يرجى النقر على أحد الآيقونات ( الرموز ) أدناه لمشاهدة مقطع الفيديو لهذا الفصل.  إذا كنت تقرأ النسخة المطبوعة ، يرجى الانتقال إلى فيسبوك، والبحث عن : " تربية جيل الانترنت " ، وطلب الانضمام حتى تتمكن من مشاهدة أشرطة الفيديو هناك .
فكر عندما كنت في المدرسة الإعدادية وقد بلغت مرحلة المراهقة ، إملأ الفراغات:
 كنت أطيل النظر في المرآة .................
 كانت صورتي الذاتية ................
هل لديك أي مواقف أو سلوكيات بدأت  معك في مرحلة المراهقة وما زالت تود طرحها ؟
........................................................................................................................
في بداية هذا الفصل، نقرأ أن آدم وحواء خلقتا كممثلين لله ، "تماثيل الله تمشي  في الحديقة." ماذا يعني لك أن تكون "ممثل " عن الله؟
.......................................................................................................................................................
جاء في كتاب العهد الجديد : لكن هذا ليس هو الطريقة التي تعلمتها من المسيح - على افتراض أن كنت قد سمعت عنه وتعلمت الحقيقة منه ، وتخلصت من نفسك العاصية التي تمثل حياتك السابقة وفسدت هذه النفس من خلال الرغبات الخادعة، وتبدأ تتجدد بروح عقلك و النفس الجديدة، التي تحمل صفات البر والقداسة ..
ولما كان من المستحيل أن تكون مساويا مع الله، فماذا يقصد كاتب العهد الجديد : "خلقت لتشبه الله في البر الحقيقي والقداسة"؟
...................................................................................................................................................
خلال الأسبوع الماضي، ما هي الطرق التي شاهدتم بها تزايد حدوث وقبول المواضيع الجنسية والصور الصريحة في الثقافة الشعبية ؟
.....................................................................................................................................................
ما الطرق التي تصور صورة الجسم الإيجابية لأطفالك ؟
......................................................................................................................................................
كل الوالدين ربما أذنبا من الإفراط في الثناء القائم على  الكلمات مع أطفالهم من وقت لآخر مع عبارات مثل "أنت ذكي جدا" أو "أنا فخور جدا بما فعلت."  ما الطرق التي استخدمت فيها مثل هذه العبارات مع أطفالك؟ ما الذي سوف تغيره، إن كان هناك شيء قد تغير فامضي قدماً ؟
............................................................................................................................. .................
قال يوحنا : " عزيزي ، نحن أبناء الله الآن، وما سنكون لم يظهر حتى الآن ؟ . ولكننا سنعلم  ذلك عندما يظهر و أننا سنكون مثله، لأننا سنراه كما هو. وكل من يأمل في ذلك سيطهر نفسه كما  طهر هو نفسه .
اكتب ثلاثة عوامل ليكون بيتك أكثر نقاءاً ؟
..............................................................................
.................................................................................
.................................................................................
اختر عاملاً من تلك العوامل يمكنك تنقية نفسك ؟
..................................................................................

تذكر :
لكننا سنعلم أنه عندما يظهر سوف نحبه  ( يوحنا /1 ، 3 / 2 )
تطبيق :
  ربما حان الوقت ليلة فيلم الأسرة ،  يوفر فيلم "  Disney’s Inside Out  " فرصة مذهلة لمناقشة كيف توجه " Riley  "  سلوكها ولانتهاز فرصة للحديث عن "الجمال الحقيقي"، شاهد مقطع الفيديو  "حملة الجمال الحقيقي" لمناقشة مع أطفالك المراهقين و المراهقات  
بالنسبة لأي من الجنسين، مع الأخذ في الاعتبار الاستماع إلى برنامج "   Big Daddy Weave’s "Audience of One  " اسأل ماذا يعني طلب وسعي إلى وجه الرب ؟ وكيف يمكننا السعي إلى وجه الرب مع استخدام اجهزة التكنولوجيا ، وتأكد من المشاركة بأي اقتراح عبر مجموعة في فيسبوك تحت عنوان :" تربية جيل الانترنت " .
دعاء :
الأب السماوي، ليس هناك شيء أكثر أهمية لفهمي للإيمان من استيعاب حقيقة أنني جعلت في صورتك. ماذا لو كنت على قدم المساواة مع الثقة، ومعرفة هذا صحيح؟ يا رب، أعطني معرفة أعمق من صورتك وما يعنيه أن يكون حامل الصور الخاص بك وأنا أرشد أولادي في  تقوية العلاقة معكم ،  بارك لنا الآن باسم يسوع. آمين!

الفصل الرابع :  الجدار الثاني: فهم النزاهة الجنسية :
في كثير من الأحيان، أول شيء يقال عنا كأفراد بعد ولادتنا يتعلق بجنسنا. بعد ولادتنا (أو عندما يستطيع الأطباء أولا تقديم تفاصيل كافية لنا على صورة الموجات فوق الصوتية)، أول شيء قال لنا هو "إنه صبي"، أو "إنها بنت "
من السخرية نظرا لهذا الشعور الأساسي لهويتنا، أن الآباء المسيحيين يقضون الكثير من الوقت الهائل لحماية الأطفال من قضية الجنس   وقد ابتلانا الله  بهذه القضية ، ولكن بعض الآباء لا يزالون صامتين بقلق وحزن  حول هذه القضية .  
ولكن ليس هذا من المعرفة الحقيقية ، حيث أن الله شرف المعلومات الجنسية التي تشوه أو ابتزاز أطفالنا من براءتهم ، من خلال إساءة استخدام الجنس .  
تصبح لحمة واحدة / جسد واحد :
قال الرب لهم :
أن تكونا نافعين ويكثر عددكم لتملأوا الأرض وتستعمروها  . سفر التكوين 1: 28
قال الإنسان : هذا العظم عظمي والجسد جسدي .
تسمى امرأة لأنها أخذت من الرجل .
لذلك يخرج الرجل من أبيه وأمه ويحمل زوجته ويصبح جسد واحد. - تكوين 2: 23-24 .
في الفصلين الأولين من سفر التكوين يقال لنا ثلاثة أهداف رئيسية للجنس .
أولا: الجنس يتعلق بإنشاء حياة جديدة - جزء من ولايتنا أن تكون مثمرة ومضاعفة .
ثانيا : الجنس هو للمتعة - يتضح من الكلمات المسجلة الأولى من فم آدم، احتفال شعري كما يضع لأول مرة عينيه على حواء عارية.
ثالثا: الجنس هو وحدانية كما أعلن الله الجنس هو احتفال لتصبح جسد واحد في الزواج .
هذه هي ثلاثة أشياء يحتاج أطفالنا إلى فهمها حول الحياة الجنسية، ومن مسؤولية الوالدين لتعليم هذه الأشياء لهم .
وهناك حاجة إلى ملاحظة خاصة حول كونه "لحم واحد" ، لأنه مفهوم جذري وقوي . وغالبا ما يستخدم مصطلح "اللحم" في العهد القديم، وليس كوسيلة للتحدث عن أجسامنا البدنية وحدها، وإنما هو إشارة إلى حياتنا الشخصية التي نعيشها في العالم الطبيعي والفيزيائي ، الجسد يعني "الشخص المجسد". ولذلك فإن "الجسد الواحد" لا يعني مجرد اتحاد جسدين في الجماع، بل تداخل الحياة الطبيعية وخلق وحدانية الحياة الكاملة .
التأمل في تعليق يسوع نفسه على سفر التكوين في متى 19. عندما يسأل عن موقفه من الطلاق، يقول يسوع :
ألم تقرأ أن من خلق منذ البداية بشراً جعلهم ذكرا وإناثا فقال: "لذلك يترك الإنسان والده وأمه ويحمل زوجته ويصبح الجسد واحدا". حتى أنهما لم يعدا اثنين بل جسد واحد . لا تدع الرجل منفصلا. - متى 19: 4-6 .
موقف يسوع المحافظ  عن الطلاق، بغض النظر عن كيف  يفسر ويطبق  يظهر لنا  أن "لحم واحد" ليس مجرد شيء يحدث أثناء الجماع. وكان لحم واحد طريقة الله في الحديث عن الميثاق والعهد  في  الحياة التي يتم تثبيتها والاحتفال بها، وهي متممة في الجنس.
أو النظر في استخدام بولس لهذه الفكرة في رسالته الأولى إلى كورنثوس "  Corinthians   " :   
أم أنك لا تعلم أن من جامع  عاهرة يصبحا جسدا واحدا  ؟ لأنه، كما هو مكتوب، "اثنين سوف يصبحا في الجسد واحد". ... الفرار من الفجور الجنسي . كل خطيئة أخرى يرتكبها الشخص هي خارج الجسم ، ولكن خطايا شخص غير أخلاقي جنسيا  تكون ضد جسده. - 1 كورنثوس 6: 16- 18 .
بول لا يأتي عبر شخص اصطدم بسبب المسائل المتعلقة  بالجنس أو العري ، الذي يقلل الخوف  من الجنس أو الموت ولا يكتب كشخص ليبرالي أن علاج الجنس مهمة أساسية  للبدن  ، كان بول متقدما بفارق كبير عن وقته، ورؤية الجنس عمل حميم، وهو عمل من الكشف الذاتي الراديكالي والالتزام  ، وليس مجرد أخذ جسد آخر للمتعة، ولكن إعطاء الذات للآخر.
وهذا أمر بالغ الأهمية بالنسبة للآباء لتعليم أطفالهم - وخاصة في جيل يرى الجنس أمر عارض هو القاعدة ، وحيث الاباحية تحدد المعيار. تم تشريع الجنس لتقوية الرابط مع شخص آخر ، ولكن عندما يتم إساءة استخدامه ، يصبح الجنس غير آمن، إلا إذا كنت على استعداد لتقديم نفسك بكل إخلاص لشخص آخر، اجتماعيا وعاطفيا وماليا (أي في الزواج) - يجب أن لا تعطي نفسك جسديا لآخر. إعطاء جسمك إلى آخر يحتاج إلى أن يحدث في سياق الالتزام مدى الحياة .
يقول بولس: "إننا نخطئ في أجسادنا - وأدمغتنا – هناك عواقب لإساءة استعمال حياتنا الجنسية. لم يعد الجنس احتفالا آمنا بالتزام حقيقي.
هذا ينطبق على المواد الإباحية أيضا. من خلال عرض المواد الإباحية والمتعة أنفسنا، وتعيش عقولنا في تجربة الخيال، من خلال عملية الجنس نتخلى عن أنفسنا وتكون هدية الذات، أولا لزوجنا، وفي نهاية المطاف في خلق الأطفال. ولكن الخيال الجنسي، قال سي. لويس، يرسلنا مرة أخرى إلى سجن أنفسنا "للحفاظ على حريم من العرائس الخيالية .
في النهاية، يصبحون فقط الوسيلة التي يعبر بها عن نفسه بشكل متزايد ... بعد كل شيء، تقريبا العمل الرئيسي للحياة هو الخروج من أنفسنا، من ظلمة السجن  وقد ولدنا في الدنيا ( السجن )  .  يجب تجنب الاستمناء  وتجنب كل الأشياء التي تؤخر هذه العملية ، و الخطر هو أن يأتي إلى احب السجن  ( الدنيا ) .

كيف نكون جنسيين لا سلكيا ؟
هذه الأهداف الثلاثة للجنس : الحياة  والمتعة والوحدة ( الجسد الواحد ) – وهذه الأهداف ليست مكتوبة فقط على صفحات الكتاب المقدس وإنما  مكتوبة في تصميم وخلق أجسادنا.
نحن جميعا ولدنا  كائنات جنسية - ليس بمعنى أننا نولد على استعداد للجماع، ولكن بمعنى أننا جميعا ولدنا مع الهوية الجنسية. مع مرور الوقت والمسار الطبيعي للتنمية البيولوجية ، وسوف تصبح أجسادنا قادرة على الإحساس بالمتعة الجنسية والتكاثر الجنسي، ومنذ لحظة الحمل يتم كتابة هذا المسار في الألياف من الحمض النووي لدينا .
أولا : أهم وظائف الجنس هو تشكيل حياة جديدة . وبغض النظر عن أي تطور غير طبيعي، تحمل أجسادنا القدرة الرائعة على ولادة أشخاص جدد ، وذلك عند تلقيح الحيوانات المنوية  بالبويضة ، فالإنسان الجديد يأتي إلى الحياة ، ولغة أجسادنا واضحة جدا: هدف الجنس هو خلق الحياة .
 ثانيا : بالنسبة للرجال والنساء على حد سواء، لدينا عقول مذهلة، ومنحنا الله مراكز التحكم في المتعة الجنسية في أدمغتنا . عندما يثار رجل أو امرأة جنسيا  من خلال بعض الأزياء ، فقد يفرز هرمون الدوبامين في الدماغ، مما ينتج عنه شعور من التركيز الحاد والشغف / الشهوة ،  يفرز الدماغ أيضا هرمون النوربينفرين "   Norepinephrine  " - الذي يعمل مثل الأدرينالين -، مما يخلق اليقظة / الاستعداد  والتركيز. كما يطلق الجسم العديد من الإندورفين، المواد الأفيونية الطبيعية التي تثير التهيج الجنسي والمتعة يغمر الجسم ،  بعد النشوة، أجسامنا تطلق السيروتونين، لنشعر بالهدوء والاسترخاء. لغة أجسادنا واضحة جدا: الجنس هو المقصود للمتعة.
ثالثا : تم تصميم الجنس من قبل الله ليس فقط هو شعور ممتع ولكن شيئا يربطنا إلى الآخر ( الجنس الآخر ) . خلال المحبة—يفرز دماغنا الأوكسيتوسين نيوكروشيميكال و فاسوبريسين ، ووضعت ذكريات طويلة الأجل في خلايانا، وهي "ملزمة" تذكرنا بمصدر المتعة. لا مخلوق آخر على الأرض يستخدم الاتصال الجنسي بهذه الطريقة. لأن أدمغتنا لديها قشرة الدماغ الموسعة، لدينا القدرة على اختيار بوعي لتعزيز مشاعرنا من الترابط لمحبين من خلال أعمال بسيطة من التفاني: الحديث والاستماع واللمس والتعانق والتقبيل والتعانق  والجماع . لغة أجسادنا واضحة جدا لتقول : الجنس هو هدف الوحدة بين الأزواج .

الإباحية وإرغام على الجنس الحرام :
كما أن الدماغ هو مركز السيطرة على حياتنا الجنسية، ففي الدماغ فأن التصوير الإباحي يضرب أعنف ضرباته .
عندما ينظر الفتيان والفتيات إلى المواد الإباحية، يتم تنشيط منطقة من الدماغ وهي عبارة عن  كتلة على شكل لوز تقريبا من المادة الرمادية داخل كل نصف الكرة المخية، تشارك في إثارة العواطف ، وتعمل هذه المنطقة في الإثارة والفضول والتلهف الشديد ، بالنسبة للذكور هذا التلهف عبارة عن الخبرة والتوتر الجنسي والرغبة في الحصول على المرأة على الشاشة ، و بالنسبة للفتيات هذه الإثارة  تجعل الفتاة تكون المرأة على الشاشة . وحتى الأطفال الصغار يجربون هذه الأحاسيس - وإن كان ذلك بطريقة متخلفة - وإذا لم يسبق لهم مثيل، فإن هذه التجارب يمكن أن تعيد توليد الدماغ بطرق مذهلة .
الإباحية تسلب منا الحياة ، المتعة والوحدة ( الانسجام بين الأزواج ) .
 الحياة : بدلا من أن يبدأ الإنسان الحياة الجديدة ، فأن المواد الإباحية تدربنا على  الجنس الفردي ،  وقد أظهرت الدراسات، والمزيد من الناس ينظرون الاباحية كمتعة، وقليل من الناس ينجذبون إلى فكرة الزواج  وحب إنجاب الأطفال. مع مرور الوقت، يفضل الإنسان اللذة والرعشة الرخيصة على تكوين الأسرة .
المتعة : بدلا من مجرد أننا وصلنا إلى قمة المتعة ، فأن المواد الإباحية  تسبب لأدمغتنا التعب وتقلل شعورنا  بالارتياح الحقيقي ، مع زيادة تعرضنا للإصدارات أو المواد  الإباحية بعد إفراز هرمون الدوبامين بنسبة عالية  ، ويبدأ الدماغ في نهاية المطاف يتعب مع طلب المشاهد أكثر دون أن يصل إلى مستوى من الرضا، إلا إذا كان الحصول على المزيد من الإباحية أو أكثر الإباحية الجديدة. وهذا ما يسمى بالتحسس وتبدأ الملذات اليومية في فقدان بريقها - بما في ذلك الجنس - ويوسع المشاهد أذواقه الإباحية للحصول على نفس الإثارة.
الانسجام والاتحاد : بدلا من تطوير الانسجام مع شخص آخر، فأن المتعة المستمدة من المواد الإباحية تربط المشاهد بصورة ، وأشارت   الدراسات أنه عندما يطلع الرجال والنساء إلى المجلات الإباحية ، فإنها تخفف كثيرا من أحكامهم بشأن جاذبية "الناس العاديين" . ويمكن للمشاهدين من المراهقين أن يصبحوا مدمنين على مشاهدة التجربة الجنسية : البحث عن صور ومقاطع فيديو جديدة ، وعلامات تبويب متعددة مفتوحة، ومجموعة لا نهاية لها.  تقول المعالجة السلوكية أندريا كوسوسكي  " Andrea Kuszewski    "  : إن المواد الكيميائية العصبية التي تفرز عند مشاهدة المواد الإباحية "تجعلك تريد أن تستمر في هذا الشعور الجنسي "، وبدلا من  الزواج مع شخص آخر تريد النفس الاستمرار بمشاهدة المواد الإباحية .
الحياة والمتعة والاتحاد الزوجي وتشكل الحياة الجنسية بكل شيء، وهذا هو الشيء نفسه للمواد الإباحية  التي تسعى إلى سرقة ذلك من الجيل القادم . وهذا هو الجدار الثاني من الحقيقة التي تحرس قلوب أطفالنا عندما يكبرون  ، ولكن فهم رؤية الله من صورتنا الذاتية وحياتنا الجنسية لا يكفي ، و كلما قرأنا  المزيد في سفر التكوين،  نرى حقائق أكثر أهمية لتسليح قلوب أطفالنا.
النداء الخاص :
من أجل تعليم أطفالنا عن الحياة الجنسية التي وضعها الرب للناس ، يجب على كلا من الوالدين دراسة موقفهما اتجاه الإباحية وتحديد ما إذا كان هناك حالة إدمان يعانيان منها لكي يتعاملا معها .
جون ماكسويل "  John Maxwell  " ، المتحدث المعروف والمؤلف والقس الذي كتب العديد من الكتب عن القيادة غالبا ما يقول: "أنت تكرار ما أنت عليه ". في المصطلحات  التوراتية  وهذا يعكس مفهوم الخطيئة للأجيال. في حزقيال 18:30، يوضح الله أنه لا يعاقب الأطفال على خطايا والديهم. ولكن خطايا الآباء والأمهات يمكن أن تؤثر سلبا على حياة أطفالهم، مما يخلق "وديعة" خاطئة في خط الأسرة التي يكتسبها بسهولة أفراد الأسرة الآخرون بمن فيهم الأطفال .
  ولكن شكرا لله لأنه ليس لدينا قبول لهذا المستقبل لأطفالنا ،  ووفقا للمتحدث والمؤلف بيث مور" Beth Moore"  ، "لحسن الحظ المسيحيون ليسوا محكومين على العيش مع خطايا عائلاتهم ، والصليب  لا يكفي لإخراجنا من كل نير واستبعاد ؛ كلمة الله تكفي لجعل الحرية حقيقة عملية، وليس يعني أن  ما تركنا أنه "الميراث".
إذا كنت أحد الوالدين تعاني من حالة  إدمان المواد الإباحية، فأن موقع " Covenant Eyes    " لديه الموارد التي قد تساعدك ، يرجى زيارة الموقع للاطلاع على  الموارد الواردة في الملحق ج في الصفحة 142 كخطوة أولى ،  وربما اشتراك العائلة بأكملها في محور "  Internet Accountability and Filtering " في الموقع هو خطوة ثانية جيدة.
الخطوات التالية:
 إذا كنت تقرأ النسخة الإلكترونية من هذا الكتاب، يرجى النقر على أحد الآيقونات أو  الرموز أدناه لمشاهدة مقطع فيديو  لهذا الفصل. أو، إذا كنت تقرأ نسخة مطبوعة، يرجى الذهاب إلى الفيسبوك، والبحث عن مجموعة " تربية جيل الانترنت " وطلب الانضمام لمشاهدة أشرطة الفيديو .
الفصل الرابع - الغوص في :
في سفر التكوين 1: 28، مباشرة بعد أن خلق الله البشر ، يقول لآدم وحواء، "كونا مثمرين ومكثرين ، وملأوا  الأرض واخضعوها ". كيف تشعر بأن أمر الله الأول للجنس البشري هو ممارسة الجنس والإنجاب؟
.......................................................................................................................................................
ضع هذا في الاعتبار وفكر بعمق  لماذا يتعامل العديد من المسيحيين مع  الجنس والإباحية بالازدراء والسرية ؟ كيف نوضح موقفنا عن الجنس عندما نناقش أطفالنا ؟
.........................................................................................................................................................
أين حصلت على المعلومات بشأن الجنس والإباحية ، وكيف أثر هذا على علاقاتك مع الناس وبعد زواجك ؟
.................................................................................................................................
يخبرنا الكتاب المقدس أن الرجل سيتزوج امرأة ، ويصبح الاثنين "جسدا واحدا ". كيف تصف زوجين يعملان في علاقة  "جسد واحد      
.....................................................................................................................................................
من بين أهداف الجنس الثلاثة: الحياة والمتعة والوحدة ، أي هدف صعب عليك لعلاجه ومناقشته علناً ؟ كيف يمكن أن يؤثر هذا على كيفية تعليم أطفالك حول خطة الله للجنس؟
.........................................................................................................................................................
أكثر الآباء يشعرون بالخجل حول استخدام الأسماء الحقيقية لأجزاء الجسم مع الأطفال الصغار. لديك وقفة مع مجموعتك والتحدث عن ممارسة عائلتك الخاصة بها .
.........................................................................................................................................................
توصي أدلة الحوار الجنسي  "  The Sex Ed Conversation Guides "  باستخدام كلمة إباحية مع الأطفال في سن مبكرة إلى حد ما. كيف تشعر حيال ذلك؟ ما هو العمر المناسب لبدء هذه المحادثات؟ لماذا تستخدم هذه الكلمة  ؟
الآية : "حتى أنهما لم يعدا اثنين ولكن جسداً واحداً. فماذا انضم االله معا، لا یفصل الإنسان ". متى 19: 6 (ESV ) .
 التطبيق:
 يرجى مراجعة "أدلة الحوار الجنسي  : المرحلة حسب المرحلة" في الملحق أو الدعاء  وإجراء هذه المحادثات. ربما تتبادل الخبرات الخاصة بك خلال هذه المحادثات في مجموعة فيسبوك مغلقة تسمى " تربية جيل الانترنت " .
دعاء :
الأب السماوي، ونحن الآن نسافر إلى أرض غير مريحة بالنسبة لنا. الله اوجد الجنس لإدامة واستمرار الحياة ، المتعة  ونحن نعلم أنك اخترع الجنس ليكون الحياة، والمتعة، والانسجام الزوجي . أن يغفر لنا ربنا في الأوقات التي أسأنا استخدام هذه الهدية. بين لنا الطرق الطبيعية والمتعمدة التي يمكننا بناء محادثات صحية حول الجنس في قلوب وعقول أطفالنا. يبارك لنا الآن باسم يسوع. آمين .

الفصل الخامس : الجدار الثالث : الدافع الجنسي ( الحرام ) :
الفصلان الأولان من سفر التكوين يظهر لنا عالما بلا خطيئة. الفصلين الأخيرين من رؤيا / الكشف  يظهر لنا عالما جديدا، أيضا من دون خطيئة. كل فصل يتناول قصة الإنسانية المتمردة والإله المقدس جاء لينقذنا من العصيان والتمرد
إن التصوير الإباحي ليس ضارا لنا كبشر فحسب، بل هو كريه لله نفسه - إهانة لقوانينه الأخلاقية. كقضية أخلاقية المواد الإباحية هي مصدر قلق كبير على مستويات متعددة. وهي مصممة لإثارة الشهوة في مشاهديها (متى 5:28). فناني الأداء ينخرطون بشكل روتيني في الجنس خارج نطاق الزواج (العبرانيين 13: 4)، الجنس المجموعة (العهد الجديد  5:21)، وحتى الاغتصاب (تثنية 22: 28-29). يعمل فنانون الصناعة بشكل روتيني في البيئات المسيئة والقمعية (تثنية 24:14) حيث يتم دفعهم لتجربة العدوانية اللفظية والجسدية الروتينية. حتى أكثر "الأدبيات " من المواد الإباحية، في جوهرها، مبني على نموذج الأعمال التجارية للربح  مقابل الجنس، أي الدعارة (اللاويين 19: 29) .
أن المواد الإباحية عبارة عن الجنس الحرام  - انتهاكا للقانون الأخلاقي الله - من سهل إلى حد ما معرفة  ذلك من الكتاب المقدس الذي هو   دليلنا الأساسي. ولكن ما قد لا يكون سهلاً هو بالضبط ما هي "الخطيئة / الذنب " ولماذا المواد الإباحية، على وجه الخصوص، هي كريهة ولا يرضاها الرب .
 العلاج الأخلاقي ل " Deism " :
وقال كريستيان سميث وميليندا دينتون "   Christian Smith and Melinda Denton    "   في كتابهما، بحث الروح: الحياة الدينية والروحية للمراهقين الأميركيين، بعد مقابلة الآلاف من المراهقين، أن المعتقد الروحي السائد بين الشباب الأمريكي اليوم يمكن وصفه بأنه "ديسم -   Deism  "  علاجي أخلاقي". ، لذلك دعونا كسر عليه
(Deism  :الاعتقاد في وجود كائن علوي، وتحديدا من خالق الذي لا يتدخل في الكون. ويستخدم هذا المصطلح أساسا للحركة الفكرية في القرنين السابع عشر والثامن عشر التي قبلت وجود خالق على أساس العقل ولكنها رفضت الاعتقاد في ألوهية خارقة للطبيعة تتفاعل مع الجنس البشري ( .
من جانب كبير، العديد من الشباب في الثقافة الغربية لديهم نظرة أخلاقية عن الله. وهم يعتقدون أن هناك نظاما أخلاقيا محدودا ، لا يكون بغيضا أو مزعجا للآخرين ، ومع تحقيق إمكانات الشخصية الخاصة به. أي خير يرونه في الأديان المنظمة هي مدونات السلوك والقيم التي تتبناها - تلك القيم التي تذكرنا بأن نكون محبين للناس  .
 الشباب يميلون أيضا إلى الاعتقاد في الله الإله: نعم، الله موجود وخلق العالم، لكنه لا يشارك بشكل مفرط في شؤوننا اليومية - وخاصة الشؤون  التي نفضل ان يبقى بعيدا عنها . هذا الله لم يتحرك في التاريخ من خلال أعمال الإخلاص الكبرى، لم يلهم أي كاتب، لا يتكلم من خلال الأنبياء، لم يرفع يسوع من الأموات، وليس مطلبا خاصة منا .
ومع ذلك، خلافا ل "  deists " من القرون السابقة، الله  البعيد يريد أن يجعلنا سعداء، له الفائدة الأساسية وهي علاجية. إنه يريد أن يشعر الناس بالرضا عن أنفسهم. إنه يريد من الناس الحفاظ على الشعور بالرفاهية ويساعدهم على حل مشاكلهم الشخصية. هو "هناك" بالنسبة لنا عندما نصلي. هو بالنسبة لنا علاج كوني : المهني الذي هو دائما يلبي الدعوة،  ولكن لا يتدخل شخصيا ليشارك في هذه العملية
لا يقتصر هذا النظام المعتقد على  الملحد ، ولكن إلى المراهقين عبر الطيف الديني ،عدد قليل جدا من المراهقين في أمريكا يعتقدون بشكل طبيعي المعتقدات التقليدية للوالدين ، ويستمرون في استخدام بعض مصطلحات إيمان والديهم، ولكن معتقداتهم الأساسية تختلف عن المسيحية التوراتية .
الإله العلاجي الأخلاقي للثقافة الحديثة يمكن أن يهتم أقل حول ما تشاهده على شاشة الكمبيوتر. من أجل أن يكون أطفالنا قادرين على الصمود أمام إثم  المواد الإباحية ، يحتاجون إلى معرفة " الخطيئة " التي قال عنها  إله المسيحية  ومعرفة السبب .


 الفاكهة المحرمة :
هي وزميلها يمشيان من خلال المسار المألوف ، ويستمتعان بأكل الفاكهة التي تعطي الحياة  وهي كثيرة حولهما ، هناك نوع من خارق غير طبيعي  وهما سعيدان مثل الأطفال ويفكران في الخالق الذي خلقهما وخلق عالمهما المثالي  ، ومع ذلك هناك شيء مختلف هذا اليوم: شيء أو شخص آخر يراقبهما من الظلام  ، وعندما ظهر الثعبان لأول مرة كانا غير متأكدان منه وكانا في دهشة ، وتكلم المخلوق هل قال الله فعلاً ألا تأكلا من هذه الشجرة في الجنة ؟ انه سؤال غريب .. المرأة مؤكدة أن ذلك المخلوق قد تم تضليله. قالت: "قد نأكل من ثمار الأشجار في الحديقة " ولكن الله يقول: "لا تأكلا من ثمرة الشجرة التي تقع في وسط الحديقة ، ولا تلمساها كي لا تموتا " .
تتذكر المرأة عندما أبلغها آدم أولاً بمرسوم الخالق ، الأرض مليئة بالفواكه ولكن هناك شجرة واحدة قد امر الرب ألا يقتربا منها ، وقد عزمت المرأة ألا تلمس ثمرة الشجرة خشية أن تموت ، ولكن الثعبان يستمر بالقول ، "أنت لن تموتي بالتأكيد. الله يعلم أنه عندما تأكلين منه سيتم فتح عينيك، وسوف تكون مثل الله وتتعرفين على الخير والشر.
مع الكلمات التي دخلت أذهانهما ، آدم وحواء خطوة  خطوة اقتربا من الشجرة الممنوعة ،  ثلاث أفكار دخلت عقل المرأة ، أولا: الشجرة تبدو جيدة للطعام ، وعندما نظرت حواء إلى الفاكهة  شعرت أنها تشبع الجائع وهي حلوة مثل أي الفاكهة الأخرى في الحديقة ، لماذا لا تستطيع أكلها ... شهية الأكل انتابتها وكلما اقتربت هي وآدم من الشجرة .
ثانيا : الشجرة  بدأت تحلو في عين حواء ، هذه الشجرة كانت بارزة وظاهرة أكثر من غيرها في الحديقة ، وهي لا تلاحظ فقط الفاكهة، ولكن تريد الفاكهة لها ، على الرغم من أنها يمكن ان تأكل من أي ثمار في الحديقة ، هذه الشجرة الآن جذبت  كل اهتمامها ، وكما زاد رغبتها في أكل الشجرة كلما اقتربت أكثر من الشجرة .
وأخيراً تعتقد أن الشجرة يمكن أن تجعلها حكيمة ،  هذا الفكر ينتاب على قلبها أكثر من أي شيء آخر ،  تشتري المرأة وعد  الثعبان : "ستفتح عينيك، وسوف تكوني مثل الله، وتتعرفي على الخير والشر". كلما تتطلع إلى الفاكهة تتساءل كيف تكون  مثل "الله"، وتكون قادرة على تحديد الخير والشر بنفسها. الغرور والفخر كبرا وانتفاخا في نفسها ، وهي وزوجها يتخذان خطوة أخرى نحو الشجرة  ، واقتطفت الفاكهة وآدم لم يقل شيئاً وأكلت من الشجرة المحرمة .
فظاعة  الإثم :
عندما رأت المرأة أن الشجرة كانت صالحة للغذاء وأنها  جميلة للعيون، وأن الشجرة كانت مرغوبة لجعل الحكمة واحدة، وقالت انها أخذت من ثمارها وأكلت، وأعطت أيضا بعض الفاكهة إلى زوجها الذي كان معها وأكل - سفر التكوين 3: 6 .
كل ما في الدنيا - رغبات الجسد ورغبات العيون والكبرياء والفخر بالحياة - ليس من الآب بل هو من الدنيا ، ولكن من يطيع ربه يفوز إلى الأبد  - 1 يوحنا 2: 16-17 .
سفر التكوين يقدم لنا صورة في قلوب آدم وحواء وعندما قطفا الفاكهة من الشجرة المحرمة ، توجد  ثلاث رغبات في قلب حواء، نفس ثلاث رغبات  تحدث عنها الرسول يوحنا في ملخصه للخطيئة البشرية  :
رغبة الجسد ( طعام الشجرة جيد للأكل ) .
رغبة العيون ( تنجذب العين نحو الجمال ) .
كبرياء وفخر بالحياة ( الشجرة تمنح الحكمة ) .

المتعة : رغبات الجسد - الكلمة المترجمة "الرغبة" لا تعني فقط الشهية أو التمني . وهذا يعني الإفراط في القيادة، الإفراط في الرغبة، أو التوق الشديد  . في هذه الحالة هو يشير إلى جذور الرغبات في الجسم ،  لدينا شهية طبيعية للأغذية والماء والجنس والدفء والراحة، وهذه الرغبات  فطرية وجيدة ، ولكن عندما تصبح "رغبات زائدة"، بحجة كسب رضى الرب ، لكنها تؤدي إلى الخطيئة .
الحيازات: رغبات العينين - مرة أخرى، فإن الكلمة المستخدمة هنا هي الرغبة الشديدة، ولكن هذه المرة هو محرك لامتلاك ما يرى المرء. الرغبة في امتلاك أشياء جيدة أو ممتعة وهي طبيعية مثل اليوم طويل. ولكن عندما يصبح هذا الشغف "أكثر من الرغبة"، نبدأ في تطمع في أشياء التي ليست لنا، ونحن نستهلك الشيء الذي نراه جميلاً لأنفسنا، بغض النظر عن التكلفة .
السلطة: كبرياء وفخر بالحياة - هنا، جون يتحدث عن الغطرسة والطموح  والفخر: شهوة / رغبة  لطلب السلطة والشرف والمجد. مرة أخرى، الرغبة في الشرف هو جيد - حتى المسيح وعدنا  بالمجد ويخبرنا بالسعي إليه (يوحنا 5:44). ولكن فكر آدم وحواء في ذلك اليوم  ليكونا "مثل الله"، ليمونا قادرين في معرفة وتحديد الخير والشر لأنفسهم .
عندما نعتقد بشكل ارتياب أن جميع الادعاءات الأخلاقية المطلقة هي مجرد لعب السلطة، ونحن قد نشعر مبررا في رفض ادعاءات الدين، ولكن هذا لا يقودنا إلى أي مكان. عندما نفكر في كل الادعاءات الأخلاقية المطلقة فهي مجرد قبضة للسيطرة على الآخرين، ثم نحن بحاجة إلى أن نشكك حتى بالنسبية الأخلاقية.
ومع ذلك، في ثقافة النسبية هذه، تشجعنا على تعريف الحقيقة الخاصة بنا، إحساسنا بالأخلاق. عندما يتساءل الأطفال لماذا يجب أن يطيعوا والديهم، لماذا يجب أن يكونوا لطفاء مع أشقائهم، أو لماذا يجب أن تحترمون كبار السن، وهذا هو فرصة الأم لإقناع الأطفال أن الله هو ملكنا الشرعي، وقانونه ليس مجرد اقتراح .
وبطبيعة الحال، هذا لا يعني استياء أطفالنا من القانون ، وتحويل الكتاب المقدس إلى قائمة قمعية من القواعد. بل يعني السماح لقوانين الله أن تكون بمثابة مرآة لأطفالنا حتى يروا  بوضوح ميلهم إلى التمرد (رومية 7: 7-8؛ جيمس 1: 23-25) وحاجتهم إلى الله لتغيير أنفسهم   (إرميا 31:33).

كأولياء أمور يجب تذكير أطفالنا :
 أنا أعلم  ما شعورك أن تروض نفسك ... عندما نطيع أمر من أوامر الله لأننا نشعر بالالتزام، ولكن قلبنا لا يطيع ذلك، والمشكلة ليست هذه الأوامر  ، المشكلة هي  في قلوبنا ، فعندما نريد أن نجعل  أحكام الخاصة بنا ، وهذا هو استبدال الله الذي هو ملكنا الحقيقي . والخبر السار هو الأمل بالنسبة لأشخاص مثلكم ولكم : يسوع يعطينا روحه لنتخلى عن رغباتنا في الداخل حتى نرغب حقا في طاعته .
 المتعة ، الامتلاك ، القوة . يمكننا استخدام الميول الخاطئة اليومية لأطفالنا في هذه المجالات الثلاثة لتبين لهم خطأهم  انه ليس مجرد شيء يزعجنا أو يضر بهم – بل هو شيء يسيء الله لأنه محاولة لاستبدال الله الذي يحبهم .
 ندرب أطفالنا على رؤية خطاياهم بحق هو لأنه أمر حاسم إذا أردنا لهم أن يروا مخلصهم  ، وإذا كانت خطايانا صغيرة، فأن مخلصنا يجب أن يكون صغيراً  ،  ولكن إذا كانت خطايانا هي تمرد صريح فإن مخلصنا يجب أن يكون منقذا حقيقيا، حتى يمكنه أن ينقذنا من أنفسنا .
ولكن  فهم رؤية الله  لصورتنا الذاتية ، حياتنا الجنسية ، وخطيئتنا ليست كافية ،  كما نقرأ المزيد في الفصول الأولى من سفر التكوين، ونحن نرى حقيقة واحدة أكثر أهمية لتحصين قلوب أطفالنا ...

ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق